13 de marzo, 2013

CONAF Atacama evaluó positivamente el programa de Prácticas de Uso Público en las Áreas Silvestres Protegidas

Programa se implementó en las 4 áreas silvestres protegidas que CONAF administra en la Región de Atacama.

Con gran éxito culminó el programa de Prácticas de Uso Público para los estudiantes de Turismo de la educación superior, que implementó CONAF Atacama  en el marco del Programa Operativo Anual del Departamento de Áreas Silvestres Protegidas que se desarrolla en la región.

El programa tiene por objetivos brindar la oportunidad a los estudiantes de pregrado de las distintas instituciones de educación superior, a nivel nacional, que dicten la carrera de técnico superior o profesional de Turismo,  de poder conocer y familiarizarse con las labores propias que se realizan en un Área Silvestre Protegida.

Este programa nació como respuesta a los cambios y nuevos escenarios de uso público que enfrentan los parques nacionales, en cuanto al aumento sostenido de visitantes, cambio en el perfil de ellos y cumplimientos de objetivos de uso público, respecto al mejoramiento en la calidad de atención y servicio.

En relación al exitoso funcionamiento del programa sostenido en la actual temporada estival, el director regional de CONAF, Diego Morales Banda, afirmó que la Corporación, “como organismo dependiente del ministerio de agricultura y responsable del Sistema Nacional de Áreas Silvestres Protegidas del Estado (SNASPE), tiene como objetivo estratégico administrar eficaz y eficientemente el SNASPE, a fin de maximizar sus potencialidades ambientales, sociales y económicas, y precisamente gracias a la innovación que ha significado la implementación de este programa de prácticas en nuestros parques y reservas nacionales, avanzamos decididamente en cumplir dicho objetivo. Sumado a ello aportamos a que jóvenes entusiastas y comprometidos con la conservación, apoyen al Estado  en las numerosas tareas y labores que involucra atender estos reservorios de biodiversidad, tan importantes para el país y por cierto para nuestra región de Atacama”.

El programa de Prácticas orientado para estudiantes de turismo técnico nivel superior y profesional comenzó a implementarse a partir de la temporada de verano 2010 inicialmente en el Parque Nacional Pan de Azúcar, donde aquel primer año se tuvieron a 5 alumnas pioneras y que dieron vida al programa en sus inicios. Como en todo proceso de marcha blanca, se comenzó de manera básica y los errores no estuvieron exentos, lo cual fue muy provechoso para sacar lecciones y aprendizaje para mejorar las próximas convocatorias del referido programa.

Ya en las temporadas 2011 y 2012, se ha tenido de manera progresiva un número mayor de alumnos, donde en el último año, se pudieron contar con 9 (4 mujeres y 5 hombres), siendo un excelente aporte para fortalecer la gestión operativa y de uso público del parque. Para el presente año, se consideraron las 4 Áreas Protegidas de Atacama en el programa, lo cual fue todo un éxito, teniendo en cada unidad alumnos en práctica

El jefe del departamento de Áreas Silvestres Protegidas, Jorge Carabantes, dijo que “otro de los aspectos que motivaron el establecimiento de este programa, fue el haber observado que los alumnos en práctica que llegaban en temporada de verano al parque, que eran principalmente de carreras ligadas a las ciencias ambientales y recursos naturales (biología marina, geografía, medicina veterinaria, etc), no respondían a los requerimientos institucionales en función de mejoramiento de la gestión durante la temporada de alta visitación, sino que incluso se volvían un problema para la administración del parque y el cuerpo de guardaparques, que durante el verano estaban volcados 100% a atender a los visitantes de la temporada que a acompañar a estos alumnos en sus salidas de terreno y trabajo de campo, lo que ocasionaba un descontento de estos alumnos y una frustración generalizada de los guardaparques al no poder atenderlos como hubiese sido”.

Desde fines del 2010 hasta hoy en día, el programa se ha venido consolidando ya sea en los recursos que gradualmente se le han ido asignando, como en el número de postulaciones que se han tenido, especialmente, durante la Convocatoria 2011 y 2012, donde se pudieron recibir más de 20 y 40 solicitudes respectivamente.

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